对培养大批量技能人才的几点想法--中国第一汽车集团公司李凯军在高技能人才工作座谈会上的讲话

尊敬的各位领导、各位来宾：
大家好！
我叫李凯军，来自中国第一汽车集团公司。今天，能够参加国家劳动和社会保障部召开的这个加快培养高技能人才工作座谈会，我感到很荣幸。而且我认为这个会的召开体现了我国把对高技能人才的培养提到了一个很重要的位置上，我们作为基层工人，代表了多个层面千百万的技术工人。这也体现了国家劳动和社会保障部的各级领导这种深入到基层博采众家之长和超前的工作理念，也反映了我们国家对培养大批高技能人才的迫切心情。而且我相信通过今天这个大会，再加上国家劳动和社会保障部各级领导的努力，必然会有更新、更好、更加切合实际的政策及措施出台，必将会更加激发广大职工学知练技术的积极性、创造性，增强工人阶级的主人翁精神和责任感，并且在全社会营造一个尊重技能、尊重人才的良好氛围。
同时，我还要借此机会，向一直在默默地关心和支持我的各级领导及同行们、同事们表示衷心感谢。
我于1989年毕业于中国第一汽车集团公司技工学校维修专业。参加工作后，由于工作需要做了一名压铸模具钳工。模具钳工是一个技术复杂程度非常高的工种，为了能够尽快独立工作，我全身心地投入到工作学习中，一方面虚心向老师傅求教，一方面找来有关压铸模具的书籍、资料，利用业余时间学习，常常别人下班后，我自己一个人在车间苦练模具钳工基本功。功夫不负有心人，经过自己不懈的努力，我第一次独立完成了解放CA141卡车发动机盖板模具，这套模具技术要求高、尺寸偏差小，就连一些干了几十年的老师傅都认为这是个抠手的活，当我把自己精心干好的模具摆在全厂有名、严把质量关的检察员面前时，他们简直不相信是我一个人干出来的。我付出更多辛勤和汗水的模具，经过检查员严格检验，定为一等品，此时离我出徒还有半年多的时间。
为了不断提高自身素质和能力，跟上时代发展的需要，在干好本职工作的同时，我还学习了一些相关工种的操作技能，将它们相互借鉴、融会贯通，拓宽了自己的思路，在操作手法也有了很大的余地，重要的是在工作中我养成了用头脑去干活的习惯，无论什么活哪怕是很简单的，接到任务后并不急于动手，而是先去仔细分析，制定出最佳途径的方案后再动手加工。
2001年一汽集团公司投产了75公斤/米变速箱，其上盖模具我只用了两个月的时间，通过八种改进手段，完成了本需6个月加工周期的制造任务，为集团公司的新产品早期投入市场赢得了时间保障，在2001年上海举行的压铸产品博览会上，用我这套模具生产的压铸件一举夺得了银奖。
几年来，我凭着过硬的本领、精湛的技艺多次代表一汽集团公司参加国内外各种大赛，并屡获殊荣，更重要的是为一汽赢得了荣誉。
2000年8月，我代表了长春市参加了首届中国沈阳国际技能交流大会，力克八个国家的121名选手获得了钳工组第二名的好成绩，被国家劳动和社会保障部授予：“全国技术能手”荣誉称号。
2001年12月在全国大城市创新、创效成果大赛上，我荣获了机械行业钳工组银奖。
2002年在长春市职业技能竞赛上我又夺得第一名。
回顾这些年来的工作，经过我手加工的模具已有几百种，总产值近2000万元，由于自己的刻苦钻研和不断提高，在加工高、精、尖复杂模具上我已经形成了自己的风格，积累了大量实践经验，为我厂拼抢市场赢得了用户创品牌模具奉献出了自己最大的力量。由于工作业绩突出，我多次被评为厂先进个人、技术能手、岗位新星、模范共产党员等荣誉称号。
2000年到2001年间，我先后被评为一汽集团公司劳动模范、长春市五一劳动奖章获得者、吉林省创新、创效四手建功标兵、中央团工委先进个人、中国机械联合会突出贡献技师等荣誉称号。
2002年8月我又被长春市评为职业技能标兵、长春市劳动模范，同年被评为一汽集团公司一级操作师，配发了捷达王轿车，作为一汽的员工，我充分感受到了一汽集团公司尊重知识、尊重人才的力量，作为一名普通的工人，这在全国恐怕也是少见的。在2003年被中华全国总工会评为全国五一劳动奖章获得者。
获得荣誉之后，我并没有骄傲和自满，反而感到肩上的担子更重了。因为在前不久刚刚结束的全国技能大赛上，我是钳工的主考官，通过这次竞赛，让我感到各代表队水平参差不齐，我国技术工人水平普遍下降，而且高技能人才严重短缺。加大力度培养大批量技能人才是当务之急。下面我就这个问题着重谈谈自己的一些看法和观点：
一、加大力度提高技术工人的待遇。这是解决技术工人短缺关键性问题，在发达国家一个技术工人的工资收入很可观，而在我国一个技术工人的收入相对低的很多，反过来，工作还非常辛苦，而且还是脑力和体力相结合，收入最少的都不如在家做点小买卖。所以，对人们没有吸引力，而且培养一个好的技术工人需要十年八年甚至更长时间。
二、从基础教育入手。就是加大对技工学校的投入，其中包括对师资力量的挑选及培训，如果没有好的教师，怎么能教出好的学生呢？另外就是对技工学校的设备及授课内容的更新，现在社会在发展，科学在进步，做为学校所讲授的也应该跟上时代的发展，否则在学校学习应用的还是三十年前的设备，到工厂里怎么能会使一